金沙城中心

book_top.jpg
当前位置: 首页 > 数字方志馆 > 编纂知识
方志的三大功能:存史 咨政 育人
浏览:    来源:金沙城中心   发布日期:2017-02-25 16:08

社会主义方志运用新的观点、新的方法、新的材料,它的育人功能是为建设社会主义精神文明服务。江泽民同志指出:“新的金沙城中心,是对广大市民,特别是青年一代进行坚持四项基本原则教育,进行爱国主义、社会主义和革命传统教育的现实的、生动的、亲切的、富有说服力的教材。它从一个城市发展的历史和现实中,将使人们懂得为什么没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国的真理。”
    这段话深刻地说明了新方志在开展国情教育、加强社会主义精神文明建设中的重要作用。

     恩格斯曾经指出: “爱国主义是以爱家乡为基础的。 ”要爱家乡,首先就要知道家乡、了解家乡。新方志是历史和现实地情资料、信息的总汇,它全面、准确地记述了一地优美的自然风光、山川胜迹、富饶资源、名优特产、淳厚风尚、灿烂文化、科技发明、先烈英模事迹,记述了在党的领导下进行民族民主革命和社会主义革命的历程,特别记述了中共十一届三中全会以来坚持以经济建设为中心、坚持改革开放所取得的新成绩、新经验。人们通过志书就可以了解先人创业之艰难,了解革命先烈抛头颅、洒热血的英烈壮举,了解源远流长的民族优秀文化,三个文明建设的辉煌业绩,深刻认识没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,只有改革开放才能全面振兴中华的深刻道理,从而增进民族自豪感,加深爱党、爱国之情,激发卫国、建国之志。由于志书资料真实、具体,人们看得见、摸得着,听起来觉得熟悉,读起来感到亲切,就更容易增强教育效果。新志书出版后,各地以志书资料为基础,编写了多种乡土教材、通俗读物,或制作了电视片,以各种不同形式大力开展地情宣传教育活动,如举办专题系列讲座、组织地情知识竞赛、开展国情、地情教育课等,充分发挥志书的教育功能,收到了很好的效果。

新编志书通过各种渠道发赠到港、澳、台胞和海外游子手中后,激起了他们思乡爱国的热情,他们把志书视为故乡的象征,寄托乡思的吉祥物,寻根问祖的教科书,有的还把志书当作家宝供奉起来。用志书牵线搭桥,密切了海峡两岸的关系,发挥了统一祖国的桥梁作用。

 

book_foot.jpg